- Ukuran sampel yang layak dalam penelitian adalah antara 30 sd 500
- Apabila sampel dibagi dalam kategori (pria-wanita, pegawai negeri-swasta) maka jumlah sampel untuk setiap kategori minimal 30
- Apabila dalam penelitian melakukan analisis dengan multivariat (korelasi atau regresi ganda) maka jumlah sampel adalah 10 kali dari jumlah variabel yang diteliti.
- Untuk penelitian eksperimen yang sederhana yang menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol maka jumlah sampel masing-masing 10 sd 20
Rabu, 26 Agustus 2015
Cara menentukan jumlah sampel dalam penelitian
Berikut ini adalah cara yang digunakan untuk menentukan jumlah sampel dalam penelitian :
Cara membuat latar belakang penelitian
Berikut ini adalah panduan membuat latar belakang penelitian
Apa msalah dan gejala-gejala yang akan diteliti berdasarkan fakta atau data, fakta atau data bisa diambil dari Badan pusat statistik atau badan resmi lainnya, Jurnal, Hasil penelitian sebelummnya, hasil seminar atau pendapat pemegang otoritas dan atau pengalaman pribadi.
Apa msalah dan gejala-gejala yang akan diteliti berdasarkan fakta atau data, fakta atau data bisa diambil dari Badan pusat statistik atau badan resmi lainnya, Jurnal, Hasil penelitian sebelummnya, hasil seminar atau pendapat pemegang otoritas dan atau pengalaman pribadi.
Menulis mengapa masalah dan gejala-gejala yang ditemukan tersebut penting untuk diteliti.
- Menulis apa dampaknya apabila masalah ini dibiarkan
- Menulis apakah masalah ini mengganggu atau tidak
- Menuliskan apakah masalah ini menghambat sesuatu
- Menulis apakah masalah ini menyulitkan sesuatu sehingga menimbulkan kesenjangan
- Menulis Implikasi masalah terhadap berbagai aspek
- Menguraikan bagaimana masalah tersebut dipecahkan
Cara pengumpulan data dalam penelitian survey
Ada 4 teknik pengumpulan data dalam penelitian survey
- Test
- Kuesioner
- wawancara
- Observasi
Kapan Teknik Test digunakan
Teknik Test digunakan jika peneliti mengukur Kemampuan dan Kompetensi Seseorang- Kemampuan (daya, kapabilitas, kapasitas, keahlian, kebolehan, kecakapan, kekuatan, kemahiran, kepandaian, kepiawaian, kesanggupan, keterampilan, kinerja, kompetensi, penguasaan, bakat, kebiasaan, keefektifan, efisiensi, kadar, kualifikasi, kuasa, potensi, ketangguhan, tenaga).
- Kompetensi (kebiasaan, kebolehan, kecakapan, daya, kapabilitas, kuasa, penguasaan, kemampuan, kepandaian, kepintaran, seni, keterampilan).
Kapan Teknik Kuesioner digunakan
Cara membuat Kesimpulan Penelitian
Pengertian Kesimpulan Penelitian
Kesimpulan penelitian adalah
pernyataan singkat tentang hasil analisis deskripsi dan pembahasan tentang
hasil pengetesan hipotesis yang telah dilakukan di BAB sebelumnya. Kesimpulan berisi jawaban atas
pertanyaan yang diajukan pada bagian rumusan masalah. Keseluruhan jawaban hanya
terfokus pada ruang lingkup pertanyaan dan jumlah jawaban disesuaikan dengan
jumlah rumusan masalah yang diajukan.
Kesimpulan berasal dari
fakta-fakta atau hubungan yang logis. Pada umumnya kesimpulan terdiri atas
kesimpulan utama dan kesimpulan tambahan. Kesimpulan utama adalah yang
berhubungan langsung dengan permasalahan. Dengan demikian, kesimpulan utama
harus bertalian dengan pokok permasalahan dan dilengkapi oleh bukti-bukti. Pada
kesimpulan tambahan, penulis tidak mengaitkan pada kesimpulan utama, tetapi
tetap menunjukkan fakta-fakta yang mendasarinya. Dengan sendirinya, penulis
tidak dibenarkan menarik kesimpulan yang merupakan hal-hal baru, lebih-lebih
jika dilakukan pada kesimpulan utama. Jika penulis bermaksud menyertakan data
atau informasi baru maka hendaknya dikonsentrasikan pada bab-bab uraian dan
bukannya pada kesimpulan. Pendek kata, kesimpulan adalah berisi pembahasan
tentang kesimpulan semata.
Pada tulisan ilmiah dari hasil
penelitian yang memerlukan hipotesis, maka pada kesimpulan utamanya harus
dijelaskan apakah hipotesis yang diajukan memperlihatkan kebenaran atau tidak.
Kesimpulan utama pada tulisan ilmiah dari hasil penelitian yang memerlukan
hipotesis tidaklah sedetil kesimpulan yang terdapat pada bab analisis.
Sebaliknya, pada tulisan ilmiah dari hasil penelitian yang tidak memerlukan
hipotesis, maka kesimpulan merupakan uraian tentang jawaban penulis atas
pertanyaan yang diajukan pada bab pendahuluan.
Tujuan membuat kesimpulan penelitian
Cara membuat Kesimpulan Penelitian
- Kesimpulan penelitian berisi tentang jawaban untuk pertanyaan yang diajukan pada Rumusan masalah penelitian yang biasanya berada pada BAB I.
- Kesimpulan penelitian berkaitan dengan Tujuan penelitian, Hipotesis penelitian dan hasil penelitian.
- Kesimpulan penelitian bukan ringkasan atau inti sari dari suatu penelitian tetapi merupakan kaitan logis dari konsep berfikir deduktif kearah generalisasi.
- Kesimpulan penelitian bukan kesimpulan statistik.
Selasa, 31 Maret 2015
Cara membuat Uji Reliabilitas Instrumen penelitian
Pengertian Uji Reliabilitas
Rumus Uji Reliabilitas (Alpha Cronbach)

Contoh Perhitungan Uji Reliabilitas
Misalkan kita melakukan suatu penelitian dengan judul PENGARUH KEPRIBADIAN DAN MOTIVASI TERHADAP DISIPLIN KERJA.
Berdasarkan judul tersebut diperoleh 3 Variabel yaitu :
1. Variabel Y : Disiplin Kerja
2. Variabel X1 : Kepribadian
3. Variabel X2 : Motivasi
Misalkan penelitian ini menggunakan metode survey dengan menggunakan qusioner sebagai alat pengumpulan data dengan pilihan jawaban adalah 1 sd 5
Jumlah Sampel penelitian uji coba adalah 30 responden
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel Y adalah 25
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X1 adalah 23
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X2 adalah 21
data uji coba instrumen penilitian dapat dilihat pada file berikut ini :
Variabel Disiplin kerja (Y)
Variabel Kepribadian (X1)
Variabel Motivasi (X2)
Dari data uji coba tersebut berikut ini proses perhitungan reliabilitas untuk variabel Disiplin Kerja (Y)
Lankah 1 :
Mencari Varians Setiap pertanyaan pada variabel Disiplin Kerja (Y)

Dari proses perhitungan tersebut didapat hasil untuk varians butir soal no 1 adalah 1,077 (Cell B38)
Langkah 2 :
Menjumlahkan Setiap Varians dari pertanyaan yang dinyatakan valid pada variabel Disiplin Kerja (Y)
Dari proses perhitungan tersebut didapat hasil untuk jumlah varians dari pertanyaan yang dinyatakan valid adalah 23,97 (Cell E42)
Langkah 3 :
Mencari nilai varians total dari variabel Disiplin Kerja (Y)

Langkah 4 :
Mencari Nilai Reliabilitas Variabel Disiplin Kerja (Y) Menggunakan rumus Cronbach Alpha

Uji reliabilitas adalah uji yang dimaksudkan untuk melihat seberapa besar hasil suatu pengukuran dapat dipercaya.
Hasil pengukuran dapat dipercaya apabila dalam beberapa kali pelaksanaan pengukuran terhadap
kelompok subjek yang sama diperoleh hasil yang relatif sama atau dengan kata lain Suatu Instrumen dinyatakan reliabel apabila instrumen tersebut digunakan beberapa kali akan menghasilkan data yang konsisten sama.
Rumus Uji Reliabilitas (Alpha Cronbach)

Contoh Perhitungan Uji Reliabilitas
Misalkan kita melakukan suatu penelitian dengan judul PENGARUH KEPRIBADIAN DAN MOTIVASI TERHADAP DISIPLIN KERJA.
Berdasarkan judul tersebut diperoleh 3 Variabel yaitu :
1. Variabel Y : Disiplin Kerja
2. Variabel X1 : Kepribadian
3. Variabel X2 : Motivasi
Misalkan penelitian ini menggunakan metode survey dengan menggunakan qusioner sebagai alat pengumpulan data dengan pilihan jawaban adalah 1 sd 5
Jumlah Sampel penelitian uji coba adalah 30 responden
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel Y adalah 25
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X1 adalah 23
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X2 adalah 21
data uji coba instrumen penilitian dapat dilihat pada file berikut ini :
Variabel Disiplin kerja (Y)
Variabel Kepribadian (X1)
Variabel Motivasi (X2)
Dari data uji coba tersebut berikut ini proses perhitungan reliabilitas untuk variabel Disiplin Kerja (Y)
Lankah 1 :
Mencari Varians Setiap pertanyaan pada variabel Disiplin Kerja (Y)

Dari proses perhitungan tersebut didapat hasil untuk varians butir soal no 1 adalah 1,077 (Cell B38)
Langkah 2 :
Menjumlahkan Setiap Varians dari pertanyaan yang dinyatakan valid pada variabel Disiplin Kerja (Y)
Dari proses perhitungan tersebut didapat hasil untuk jumlah varians dari pertanyaan yang dinyatakan valid adalah 23,97 (Cell E42)
Langkah 3 :
Mencari nilai varians total dari variabel Disiplin Kerja (Y)

Langkah 4 :
Mencari Nilai Reliabilitas Variabel Disiplin Kerja (Y) Menggunakan rumus Cronbach Alpha

Dari proses perhitungan diatas diperoleh nilai reliabilitas untuk variabel Disiplin Kerja (Y) menggunakan rumus Cronbach Alpha yaitu sebesar 0,8541 (Cell E44). dari hasil tersebut diperoleh nilai r hitung = 0,8541 > r tabel = 0,361 perbandingan ini menunjukkan bahwa keberartian data ini dapat dipercaya atau dengan kata lain reliabilitas instrument ini baik dan dapat dijadikan acuan sebagai syarat mutlak penelitian ini bisa diteruskan.
Cara membuat Uji Validitas Instrumen penelitian
Pengertian Uji Validitas
Suatu instrumen dinyatakan valid apabila instrumen tersebut mampu mengukur apa yang seharusnya diukur. Contohnya instrumen untuk mengukur motivasi kerja harus menghasilkan data tentang motivasi keja.
Uji Validitas Menggunakan Rumus Korelasi Pearson Product Moment.

Contoh Perhitungan Uji Validitas
Misalkan kita melakukan suatu penelitian dengan judul PENGARUH KEPRIBADIAN DAN MOTIVASI TERHADAP DISIPLIN KERJA.
Berdasarkan judul tersebut diperoleh 3 Variabel yaitu :
1. Variabel Y : Disiplin Kerja
2. Variabel X1 : Kepribadian
3. Variabel X2 : Motivasi
Misalkan penelitian ini menggunakan metode survey dengan menggunakan qusioner sebagai alat pengumpulan data dengan pilihan jawaban adalah 1 sd 5
Jumlah Sampel penelitian uji coba adalah 30 responden
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel Y adalah 25
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X1 adalah 23
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X2 adalah 21
data uji coba instrumen penilitian dapat dilihat pada file berikut ini :
Variabel Disiplin kerja (Y)
Variabel Kepribadian (X1)
Variabel Motivasi (X2)
Keterangan :
Xi : adalah hasil jawaban masing-masing responden untuk soal no 1 (Cell B5:B34)
Y : adalah total nilai jawaban untuk masing-masing responden (cell AA5 : AA34)
Diketahui :
Berikut ini proses perhitungan uji validitas utuk soal no 1 menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment.

Suatu instrumen dinyatakan valid apabila instrumen tersebut mampu mengukur apa yang seharusnya diukur. Contohnya instrumen untuk mengukur motivasi kerja harus menghasilkan data tentang motivasi keja.
Uji Validitas Menggunakan Rumus Korelasi Pearson Product Moment.

Contoh Perhitungan Uji Validitas
Misalkan kita melakukan suatu penelitian dengan judul PENGARUH KEPRIBADIAN DAN MOTIVASI TERHADAP DISIPLIN KERJA.
Berdasarkan judul tersebut diperoleh 3 Variabel yaitu :
1. Variabel Y : Disiplin Kerja
2. Variabel X1 : Kepribadian
3. Variabel X2 : Motivasi
Misalkan penelitian ini menggunakan metode survey dengan menggunakan qusioner sebagai alat pengumpulan data dengan pilihan jawaban adalah 1 sd 5
Jumlah Sampel penelitian uji coba adalah 30 responden
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel Y adalah 25
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X1 adalah 23
Jumlah pertanyaan (qusioner) variabel X2 adalah 21
data uji coba instrumen penilitian dapat dilihat pada file berikut ini :
Variabel Disiplin kerja (Y)
Variabel Kepribadian (X1)
Variabel Motivasi (X2)
Dari data uji coba tersebut berikut ini proses perhitungan uji validitas untuk variabel Disiplin Kerja (Y).
Dalam Proses uji validitas untuk variabel Disiplin Kerja (Y) diambil sebagai contoh perhitungan yaitu butir soal pertama ( Cell B5:B34) yang mana proses perhitungannya sebagai berikut :
Tabel berikut ini digunakan untuk menentukan apakah soal no 1 (Cell B5:B34) pada variabel Disiplin kerja (Y) dinyatakan valid atau tidak.
No
Resp
|
Xáµ¢
|
Y
|
Xáµ¢2
|
Y2
|
XiY
|
1
|
4
|
77
|
16
|
5929
|
308
|
2
|
5
|
94
|
25
|
8836
|
470
|
3
|
3
|
104
|
9
|
10816
|
312
|
4
|
3
|
80
|
9
|
6400
|
240
|
5
|
3
|
93
|
9
|
8649
|
279
|
6
|
4
|
73
|
16
|
5329
|
292
|
7
|
4
|
88
|
16
|
7744
|
352
|
8
|
4
|
101
|
16
|
10201
|
404
|
9
|
3
|
93
|
9
|
8649
|
279
|
10
|
3
|
96
|
9
|
9216
|
288
|
11
|
4
|
99
|
16
|
9801
|
396
|
12
|
4
|
94
|
16
|
8836
|
376
|
13
|
5
|
108
|
25
|
11664
|
540
|
14
|
3
|
82
|
9
|
6724
|
246
|
15
|
5
|
93
|
25
|
8649
|
465
|
16
|
4
|
100
|
16
|
10000
|
400
|
17
|
2
|
88
|
4
|
7744
|
176
|
18
|
5
|
101
|
25
|
10201
|
505
|
19
|
4
|
76
|
16
|
5776
|
304
|
20
|
4
|
89
|
16
|
7921
|
356
|
21
|
2
|
65
|
4
|
4225
|
130
|
22
|
5
|
83
|
25
|
6889
|
415
|
23
|
5
|
99
|
25
|
9801
|
495
|
24
|
3
|
87
|
9
|
7569
|
261
|
25
|
4
|
107
|
16
|
11449
|
428
|
26
|
2
|
64
|
4
|
4096
|
128
|
27
|
2
|
82
|
4
|
6724
|
164
|
28
|
5
|
105
|
25
|
11025
|
525
|
29
|
2
|
79
|
4
|
6241
|
158
|
30
|
5
|
101
|
25
|
10201
|
505
|
Jumlah
|
111
|
2701
|
443
|
247305
|
10197
|
Keterangan :
Xi : adalah hasil jawaban masing-masing responden untuk soal no 1 (Cell B5:B34)
Y : adalah total nilai jawaban untuk masing-masing responden (cell AA5 : AA34)
Diketahui :
∑Xi =
|
111
|
∑Y =
|
2701
|
∑Xi2 =
|
443
|
∑Y2 =
|
247305
|
∑XiY =
|
10197
|
n =
|
30
|
Berikut ini proses perhitungan uji validitas utuk soal no 1 menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment.

Berdasarkan hasil proses perhitungan
tersebut untuk uji validitas dilakukan dengan cara membandingkan nilai
r tabel dengan nilai r hitung. Jika r hitung > r tabel maka dianggap valid dan
sebaliknya jika nilai Jika r hitung < r tabel maka dianggap tidak valid.
Berdasarkan proses perhitungan diperoleh nilai r hitung = 0,557 karena nilai r hitung > r tabel (0,557 > 0,361) Maka dapat
disimpulkan bahwa data pertanyaan no.1 untuk variable Disiplin Kerja (Y) adalah
valid dan dapat digunakan untuk penelitian.
Proses perhitungan tersebut dilakukan terhadap 25 pertanyaan yang ada pada variabel Disiplin Kerja (Y). Berdasarkan proses perhitungan tersebut diperoleh pertanyaan yang dinyatakan valid untuk variabel Disiplin Kerja (Y) yaitu berjumlah 22 butir pertanyaan sementara pertanyaan yang tidak valid sebanyak 3 butir pertanyaan ( No 9 , No 11 dan No 13) oleh karena itu jumlah pertanyaan yang layak digunakan pada penelitian tersebut adalah sebanyak 22 pertanyaan.
Langganan:
Postingan (Atom)
